研学旅行:林业局推荐这些主题内容

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森林具有保护生态景观资源,为公众提供休闲观光,保健体验和环境教育的重要功能。它是生态旅游和研究旅游的重要载体。本文在以森林生态保护为前提的基础上,重点研究了生态旅游和研究旅游的产品创新,为森林的多功能利用和可持续发展提供参考。

一,研究背景

随着中国城市化进程的加快,城市环境污染日益严重,公民生活压力不断增大,对健身的需求也在不断增加。特色森林生态旅游越来越受到公众的青睐。森林生态旅游可以通过合理适度的发展实现生态保护与经济发展的双赢。对于建设生态文明,满足公众日益增长的物质文化和精神文化需求具有重要意义。

2016年,国家旅游局宣布《研学旅行服务规范》规范研究旅游服务流程,促进研究旅游的健康发展。研究旅行在国外研究中一般被描述为“教育旅游”。在1970 - 1979年期间,丹麦首次提出中国起源于1980年以后。研究旅游可以充分发展学生的观察,实践和探索能力。它是旅游活动与科学知识传播相结合的一种形式。基于当前森林生态旅游和研究旅游的发展现状,本文旨在寻找一种森林生态保护和森林多功能利用的双赢模式。

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2.研究内容

2.1目标

森林生态旅游应始终以促进森林可持续发展为重要目标,同时也应注重创造特色,解决旅游产品同质化问题。与此同时,森林教育旅游教育工具应灵活多样,反映出参与性,趣味性和知识性。

2.2主题

2.2.1大众科学主题

(1)有趣的听力。科普内容:培养公众对鸟类音高,音色和长度的认识,如单音歌鸟,绿孔雀和鸟莺等四种鸟类,如杜鹃和杜鹃。培养鸟类保护和爱的意识。

(2)闻到香味,识别花朵。科普内容:开展闻香,识花的活动,开展芳香疗法。

(3)舌尖森林。科普内容:了解森林蔬菜(蕨类植物,香椿木等植物),森林食品,森林水果,森林药材,森林坚果等。

(4)学习食物链。科普内容:推广森林食物链和生态金字塔。

(5)生态绿化。科普内容:开展生态绿化技术研究。通过切割,灌木,除草,修剪等,促进公众对造林技术的了解。

(6)有趣阅读年轮。科普内容:推广树木年轮与气候,环境等之间的关系。例如,宽环表示丰富的降水,而窄环则表示降水量较少。

(7)疾病鉴定。科普内容:通过拍摄,测量和记录,学习病虫害的常识和控制方法。

(8)生态经济。科普内容:学习森林生态经济学,更好地了解森林的经济价值。

(9)无痕山地森林。科普内容:培育垃圾回收和垃圾分类的环保理念。

2.2.2活动主题

(1)手工设计。活动:开发叶片“剪纸”,植物珠宝制作等。

(2)艺术绘画。活动内容:通过森林材料培养参与者对艺术创作的想象,培养公共利益和爱好。

(3)植物根雕。活动内容:聘请根雕塑艺术家为参与者解释和制作。

(4)森林治愈。活动:进行森林治疗,特别是抑郁症,自闭症和聋哑人进行森林冥想等活动,帮助患者康复。

(5)荒野树屋。活动:创建野生树屋,设置阅读区,冥想区,手工区等。

(6)丛林音乐。活动:通过声光设备,丛林音乐会将在不破坏森林环境的情况下进行。

(7)攀岩派对。活动内容:设置攀爬区域进行比赛。

(8)丛林射箭。活动内容:开展丛林射箭活动,让公众享受娱乐和竞赛。

(9)山地自行车。活动:山地骑行是在确保安全的前提下进行的。

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III。结论

总之,可以看出知识,兴趣和互动性是影响森林生态旅游和研究旅游质量的重要因素。以上列表只是项目的一部分,还有更多主题活动值得探索。笔者建议,在未来的项目规划和产品开发中,您可以有效利用高科技,科技设施开展教育和娱乐体验,让公众在掌握科学知识,享受森林景观的同时欣赏森林景观。森林的乐趣。

国家林业和草原局林产品规划设计院

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